Planificare pe unități de învățare Formarea Abilităților de Comunicare clasa VI, învățământ special, severi

Exemplu de planificare pe unități de învățare pentru disciplina "Formarea Abilităților de Comunicare", pentru învățământul special, clasa a 6-a, pentru elevi cu deficiențe severe, profunde asociate. Planificarea pe unități de învățare servește doar ca exemplu, poate fi adaptată și la alte clase, în funcție de nivelul și deficiența elevilor. Această planificare pe unități de învățare este realizată în concordanță cu programa pentru Formarea Abilităților de Comunicare, învățământ special.

Conținuturi /Activități	Obiective și competențe	Unități de învățare	Data	Resurse	Evaluare
Exerciții – dialog despre petrecerea timpului liber – vacanța § Răspunsuri la întrebările profesorului. § Exercițiu – joc: cel mai atent câștigă	Înțelegerea semnificației mesajului ascultat Manifestarea interesului față de partenerul de dialog. Utilizarea vocabularului prin folosirea cuv. în contexte diferite Integrarea cuvintelor și expresiilor noi în propoziții Organizarea spațio-temporală cu ajutorul limbajului Memorarea și reproducerea unui material verbal accesibil Interacțiunea și comunicarea cu cei din jur prin diferite tipuri de limbaj Rostirea adecvată a mesajelor Folosirea corectă a cuvintelor în îmbinări gramaticale Îmbinarea de enunțuri într-un mesaj propriu Redarea prin cuvinte proprii, și cu sprijin a unei povești cunoscute Înțelegerea semnificației mesajului ascultat Manifestarea interesului față de partenerul de dialog. Utilizarea vocabularului prin folosirea cuv. în contexte diferite Integrarea cuvintelor și expresiilor noi în propoziții Organizarea spațio-temporală cu ajutorul limbajului Memorarea și reproducerea unui material verbal accesibil Interacțiunea și comunicarea cu cei din jur prin diferite tipuri de limbaj Rostirea adecvată a mesajelor Folosirea corectă a cuvintelor în îmbinări gramaticale Îmbinarea de enunțuri într-un mesaj propriu Redarea prin cuvinte proprii, și cu sprijin a unei povești cunoscute	Noțiuni de fonetică	17 IX	Planșe cu imagini Materiale audio / video Planșe Fotografii Obiecte diverse	Orală
Exerciţii de relatare a unor fapte şi întâmplări din viaţa cotidiană § Exerciții joc de inițiere a unui dialog pe baza unor imagini § Dialoguri situaționale: la piață, la Cumpărături, etc			18 IX	Planșe cu imagini Materiale audio / video Planșe Fotografii Obiecte diverse	Orală
Spaţialitate şi de temporalitate 2ore §Dialoguri pentru denumirea de fiinţe şi obiecte prezente în câmpul perceptiv §Joc – concurs: unde se află obiectul? §Zilele săptămânii, §Lunile anului, momentele zilei			24 IX 25 IX	Planșe cu imagini Materiale audio / video Planșe Fotografii Obiecte diverse	Orală
Difrenţierea de zgomote / onomatopee emise de animale, mijloace de transport, fenomene meteorolog 2 ore			1 X 2 X	Planșe cu imagini Materiale audio / video Planșe Fotografii Obiecte diverse	Orală
Graiul animalelor			8 X	Planșe cu imagini Materiale audio / video Planșe Fotografii Obiecte diverse	Orală
Exerciţii de identificare a persoanelor din mediul familiar copilului după voce (identificarea colegilor § Joc didactic: „Cine m-a strigat?” „Cine a spus…”			9 X	Planșe cu imagini Materiale audio / video Planșe Fotografii Obiecte diverse	Orală
Pronunţarea corectă a sunetelor limbii române - diferenţiere în cadrul perechilor “p-b”, “t-d”, “c-g”, “f-v”, “s-z”, “ş-j”) § Exerciții joc de pronunțare corectă: - recitare poezii pentru dezvoltarea limbajului - poezii cu onomatopee			15 X	Planșe cu imagini Materiale audio / video Planșe Fotografii Obiecte diverse	Orală
Exerciţii de pronunţare corectă de silabe şi cuvinte care conţin sunete asemănătoare (se-si-so-su; za-ze-zi-zo-zu; soare- zahăr etc) - poezii logopedice (recitare, memorare) - despărțirea cuvintelor în silabe Exerciţii de explicare a unui set de planşe izolate/ în suită ce ilustrează cuvinte noi			16 X	Planșe cu imagini Materiale audio / video Planșe Fotografii Obiecte diverse	Orală
Exerciţii de articulare corectă a unor cuvinte paronime (sare-zare; şale-jale; fată-vată etc.) § Jocuri –concurs: Ce se aude ? § Am spus bine, n-am spus bine. § Deschide-ţi urechea bine!			22 X	Planșe cu imagini Materiale audio / video Planșe Fotografii Obiecte diverse	Orală
Exerciţii de copiere / transcriere a unui text scurt			23 X	Planșe cu imagini Materiale audio / video Planșe Fotografii Obiecte diverse	Orală
Exerciţii de fixare prin suport obiectual/imagistic a verbelor		Lexic și semantică	29 X	Planșe cu imagini Materiale audio / video Planșe Fotografii Obiecte diverse	Orală
Exerciţii de fixare prin suport obiectual/imagistic a substantivelor (culori, forme, fructe şi legume, animale, păsări, obiecte de îmbrăcăminte şi de încăţăminte, fenomene ale naturii, mijloace de transport, unelte, meserii, rechizite, gradele de rudenie, obiecte de uz casnic)			30 X	Planșe cu imagini Materiale audio / video Planșe Fotografii Obiecte diverse	Orală
Exerciţii de fixare prin suport obiectual/imagistic a pronumelui § Identificarea persoanelor “eu” “tu” “noi”, etx § joc-didactic – stabilirea relaţiei de apartenenţă a copilului la colectivul clasei “Al meu şi al nostru			5 XI	Planșe cu imagini Materiale audio / video Planșe Fotografii Obiecte diverse	Orală
Exerciţii de fixare prin suport obiectual/imagistic a numeralului § eu spun una…			6 XI 12 XI	Planșe cu imagini Materiale audio / video Planșe Fotografii Obiecte diverse	Orală
Dezvoltarea vocabularului prin exerciții § exerciţii-joc cu verbalizare “Găseşte imaginile perechi!” § Exerciţii-joc cu asociaţii: obiect-imagine,			13 XI 19 XI	Planșe cu imagini Materiale audio / video Planșe Fotografii Obiecte diverse	Orală
Recunoașterea scrisului § Joc didactic Găsește imaginea (verbal, sau după scris)			20 XI	Planșe cu imagini Materiale audio / video Planșe Fotografii Obiecte diverse	Orală
Exerciţii de denumire obiectuală şi imagistică, cu precizarea funcţiei/ utilităţii obiectului § Transcriere, text, subliniere cuvinte (obiecte indicate) § Compunere (orală sau în scris) având ca suport o imagine a unui obiect § Joc didactic: Ce este aceasta?”; “La ce foloseşte?” etc			26 XI	Planșe cu imagini Materiale audio / video Planșe Fotografii Obiecte diverse	Orală
Exerciţii de construire a unor enunţuri (propoziţii simple) § Construirea de enunțuri având ca punct de plecare o imagine dată.			27 XI	Planșe cu imagini Materiale audio / video Planșe Fotografii Obiecte diverse	Orală
Exerciţii-joc de verbalizare pe marginea subiectelor surprinse în imagini pe diferite teme			3 XII	Planșe cu imagini Materiale audio / video Planșe Fotografii Obiecte diverse	Orală
Formularea răspunsurilor la întrebări, plecând de la imagini pe diverse teme			4 XII	Planșe cu imagini Materiale audio / video Planșe Fotografii Obiecte diverse	Orală
Exerciţii de explicare a unui set de planşe izolate/ în suită ce ilustrează cuvinte noi § Repovestirea după planșe. “Cine este moș Crăciun” § Povești de Iarnă. Jocuri pentru înțelegerea sinonimelor și antonimelor “copil cuminte, copil obraznic”, etc.			10 XII 11 XII	Planșe cu imagini Materiale audio / video Planșe Fotografii Obiecte diverse	Orală
Exerciţii de tipul asocierii “substantiv-adjectiv” şi introducerea acestora în propoziţii § Iarna			17 XII	Planșe cu imagini Materiale audio / video Planșe Fotografii Obiecte diverse	Orală
Exerciţii de rostire corectă a cuvintelor la care au existat probleme de pronunţie şi de accent § Jocuri de pronunție, jocuri de diferențiere a sunetelor / cuvintelor.			18 XII	Planșe cu imagini Materiale audio / video Planșe Fotografii Obiecte diverse	Orală
Exerciţii de dialog pe teme cunoscute § cum mi-am patrecut vacanța de ianră § bucuriile iernii § discuții libere § ce vreau de la noul an. Dialoguri între elevi	Înțelegerea semnificației mesajului ascultat Manifestarea interesului față de partenerul de dialog. Utilizarea vocabularului prin folosirea cuv. în contexte diferite Integrarea cuvintelor și expresiilor noi în propoziții Organizarea spațio-temporală cu ajutorul limbajului Memorarea și reproducerea unui material verbal accesibil	Comunicarea expresivă	14 I 15 I 21 I	Planșe cu imagini Materiale audio / video Planșe Fotografii Obiecte diverse	Orală
Dramatizări pe teme familiare § meseria mea preferată § toate meseriile sunt importante			22 I 28 I	Planșe cu imagini Materiale audio / video Planșe Fotografii Obiecte diverse	Orală
Formularea răspunsurilor la întrebări § povestire după imagini: țara mea § cât este ceasul 2 h			29 I 4 II 5 II	Planșe cu imagini Materiale audio / video Planșe Fotografii Obiecte diverse	Orală
Exerciţii de construire a unor enunţuri § Animale de companie. Exerciții de identificare, citire și transcriere			11 II	Planșe cu imagini Materiale audio / video Planșe Fotografii Obiecte diverse	Orală
Dialoguri pentru denumirea de fiinţe şi obiecte § Recunoaștere obiecte: circulația rutieră 3 h			12 II 18 II 19 II	Planșe cu imagini Materiale audio / video Planșe Fotografii Obiecte diverse	Orală
Exerciţii de memorare şi de reproducere a unor poezii 2 h			25 II 26 II	Planșe cu imagini Materiale audio / video Planșe Fotografii Obiecte diverse	Orală
Jocuri de rol § eu și prietenii mei			4 III	Imagini
Exerciţii de exprimare a propriilor opinii şi gânduri în legătură cu fapte şi întâmplări cunoscute § Întâmplări din vacanță. Povestire.	Ascultarea şi înţelegerea mesajelor orale exprimate de Exersarea vocabularului după criterii semantice sau morfologice, fără utilizarea terminologiei Manifestarea interesului față de partenerul de dialog Interacțiunea și comunicarea cu cei din jur prin diferite tipuri de limbaj Îmbinarea de enunțuri într-un mesaj propriu	Dialogul	5 III	Manual
Răspunsuri la întrebări prin propoziţii simple / dezvoltate § La piață. Povestire după imagini § În pădure Povestire după imagini § Animalele sălbatice			11 III 12 III 18 III	Materiale audio / video Planșe cu imagini
dezvoltarea propoziţiilor simple; § Exerciții de dezvoltare a propozițiilor simple. 2 h			19 III 25 III	Materiale audio / video
Construcţie de propoziţii dezvoltate 3 h			26 III 15 IV 16 IV	Planșe, fișe de lucru, Materiale grafice
ordonarea cuvintelor în propoziţie 2 h			22 IV 23 IV	Materiale audio video, planșe
Exerciţii de realizare a acordurilor gramaticale corecte: subiect-predicat, substantiv-adjectiv, pronume-verb			29 IV	Planșe cu imagini Materiale audio / Fotografii Obiecte diverse	Orală
Exerciţii de construire a unor enunţuri pe baza unui set de cuvinte date şi/ sau a unui şir de întrebări. § Povestire / propoziții după cuvinte date.			30 IV	Planșe cu imagini Materiale audio / video Planșe Fotografii Obiecte diverse	Orală
Exerciţii-joc de dezvoltare a unor enunţuri (propoziţii cu început dat/ propoziţii lacunare), pe baza unui suport imagistic sugestiv § Joc didactic.			6 V	Planșe cu imagini Materiale audio / video Planșe Fotografii Obiecte diverse	Orală
Exerciţii de ordonare imagistică a conţinutului unei poveşti cunoscute. 3 h			7 V 13 V 14 V	Fișe de lucru Planșe cu imagini Materiale audio / video Planșe Fotografii Obiecte diverse	Orală
Exerciţii de copiere a unor propoziţii dezvoltate 2 h			20 V 21 V	Planșe cu imagini Fișe de lucru	Orală
Exerciţii de copiere/ transcriere a unui text scurt 2 h			27 V 28 V	Fișe de lucru	Orală
Copieri selective 2 h			3 VI 4 VI	Planșe cu imagini Fotografii Obiecte diverse	Orală Scrisă
		Evaluare finală
Recapitulare: povestiri diverse 2 h	Ascultarea şi înţelegerea mesajelor orale exprimate de Exersarea vocabularului după criterii semantice sau morfologice, fără utilizarea terminologiei interesului față de partenerul de dialog Pronunțarea clară și corectă a sunetelor, silabelor, cuvintelor Utilizarea vocabularului prin folosirea cuv. în contexte diferite Integrarea cuvintelor și expresiilor noi în propoziții		10 VI 11 VI
Testare final			17 VI	Fișe de evaluare	Scrisă, orală
Rezultatele testării.			18 VI