Testare inițială Cunoștințe despre mediu Învățământ special deficiențe moderate

Un exemplu de testare inițială  sau evaluare pentru disciplina Cunoștințe despre mediu, clasa a VII-a, deficiențe moderate, dar care, în funcție de nivelul clasei, poate fi folosit și pentru deficiențe severe sau pentru clasa a VI-a. Acest test este doar un model orientativ. Nu respectă specificațiile unui test de evaluare inițială dar poate fi folosit ca atare.

Testare inițială matematică învățământ special, deficiențe moderate

Un scurt exemplu de test de evaluare pentru o clasă a VII-a din învățământul special, pentru elevi cu deficiențe moderate. Poate fi utilizat și pentru severi sau pentru clasa VI-a, în funcție de nivelul elevilor. Testul este adaptat și nu respectă structura unui test de evaluare inițială (cu itemi obiectivi, semiobiectivi și subiectivi) dar l-am folosit în învățământul special fără probleme.

Planificare consiliere și orientare clasa VII invațamant special deficiențe severe

Model de planificare anuală pentru disciplina "Consiliere și Orientare", aria Curriculară Consiliere, pentru elevii din învățământul special. Planificarea este făcută după programa "Consiliere și orientare pentru elevii cu deficiențe severe, profunde, asociate" și este adaptată specificului clasei. Planificarea este făcută pentru elevii de clasa a VII-a din învățământul special, dar poate fi folosită și la alte clase.

Model proces verbal activitate extracurriculară -omul sfințește locul- școala altfel

Model de proces verbal pentru activitatea Omul sfințește locul, încheiat în cadrul programului Școala Altfel, să știi mai multe să fii mai bun, din anul școlar 2011 - 2012. Modelul de proces verbal se referă doar la activitatea Omul sfințește locul, și este din anul școlar 2012, este doar un model orientativ.

Omul sfințește locul - proiect activitate extracurriculară. școala altfel, 2011-2012

Un model de proiect de activitate extracurriculară cu tema "Omul sfințește locul". Proiectul de activitate extracurriculară este din cadrul săptămânii Școala altfel, să știi mai multe să fii mai bun din anul școlar 2011 - 2012 (este primul an școlar în care a existat săptămâna "Școala altfel, să știi mai multe să fii mai bun" pe atunci numindu-se doar Școala altfel. Este doar un model orientativ de activitate, având în vedere că a fost realizat în 2012.

Planificarea opționalului Sunet și Culoare, clasa a VI-a, învățământ special

Model de planificare a opționalului Sunet și Culoare, opțional pentru învățământ special, clasa a VI-a, elevi cu deficiențe severe. Planificarea este realizată după Programa opționalului Sunet și Culoare (postată la categoria <<programe>>) și cuprinde atât planificarea anuală, cât și planificarea semestrială și planificarea pe unități de învățare.

Programa opționalului Sunet și culoare pentru clasa VI-a, învățământ special, severi

Model de programă pentru opționalul Sunet și culoare, pentru învățământul special, clasa a VI-a, pentru elevi cu deficiențe profunde, severe, asociate. Programa este din anul școlar 2012 - 2013, nu mai este de actualitate, dar poate fi folosită ca model pentru realizarea altor programe sau a planificărilor pentru opționalul Sunet și Culoare.

Programa opțional Natura, prietena mea, învățământ special, clasa 6, severi

Un model de programă realizată pentru opționalul Natura, prietena mea, pentru învățământul special.  Programa pentru opțional este realizată pentru anul școlar 2012 - 2013 nemaifiind de actualitate. Poate servi doar ca model pentru realizarea altor programe sau planificări pentru învățământul special. Aceasta programă a fost concepută pentru o clasă de severi dar, în funcție de nivelul elevilor, poate fi adaptată și pentru alte clase.

Planificare opțional Natura, prietena mea, clasa 6, învățământ special, severi

Exemplu de planificare pentru opționalul Natura, prietena mea, pentru învățământul special, clasa a 6-a, pentru elevi cu deficiențe severe, profunde asociate. Planificarea servește doar ca exemplu, poate fi adaptată și la alte clase, în funcție de nivelul și deficiența elevilor. Această planificare este realizată în concordanță cu programa pentru opționalul Natura, prietena mea, învățământ special.

Planificare pe unități de învățare Formarea Abilităților de Comunicare clasa VI, învățământ special, severi

Exemplu de planificare pe unități de învățare pentru disciplina "Formarea Abilităților de Comunicare", pentru învățământul special, clasa a 6-a, pentru elevi cu deficiențe severe, profunde asociate. Planificarea pe unități de învățare servește doar ca exemplu, poate fi adaptată și la alte clase, în funcție de nivelul și deficiența elevilor. Această planificare pe unități de învățare este realizată în concordanță cu programa pentru Formarea Abilităților de Comunicare, învățământ special.