Planificare semestrială Cunoștințe despre mediu, deficienți severi, învățământ special

Un exemplu de planificare semestrială pentru disciplina "Cunoștințe despre mediu" pentru clasa a VI-a, deficienți severi, învățământ special.
Programa poate fi adaptata și pentru alte clase și grade de deficiență din învățământul special.

Nr. Crt	Unit. De învățare	Obiective competențe	Conținuturi	Resurse materiale	Metode și mijloace	Evaluare	Săpt	Obs.
1	Caracteristicile mediului social şi cultural		•Exerciţii de (re)cunoaştere a spaţiului şcolar (clasă, cantină, cabinet medical, etc.) şi a împrejurimilor şcolii; •Exerciţii de localizare empirică a elementelor din spaţiul apropiat;	Manual, fișe de lucru, Planșe, materiale audio / video, soft educațional	Demonstrația Explicația Conversația Exercițiul Conversația dirijată Lucrul cu manualul	Orală, Fișe de evaluare, Aprecieri verbale	S1 S2 S3 S4
2	Caracteristicile corpurilor din mediul fizic/ natural		•Exerciţii de identificare şi descriere a caracteristicilor observabile ale corpurilor; •Exerciţii de grupare, clasificare în funcţie de caracteristicile observabile; •Exerciţii de observare dirijată şi de identificare a stărilor corpurilor solide, lichide, gazoase; •Exerciţii de localizare pe hartă a localităţii; •Exerciţii de observare dirijată a unor plante;	Manual, fișe de lucru, Planșe, materiale audio / video, soft educațional	Demonstrația Explicația Conversația Exercițiul Conversația dirijată Lucrul cu manualul	Orală, Fișe de evaluare, Aprecieri verbale	S5 S6 S7 S8 S9
3	Fenomene ale naturii		•Exerciţii de recunoaştere a unor fenomene ale naturii prin observarea lor în imagini/ în momentul producerii; •Succesiunea zi / noapte; § anotimpurile § Lunile anului	Manual, fișe de lucru, Planșe, materiale audio / video, soft educațional	Demonstrația Explicația Conversația Exercițiul Conversația dirijată Lucrul cu manualul	Orală, Fișe de evaluare, Aprecieri verbale	S10 S11 S12 S13 S14
Semestrul II
4	Lumea vie		•Exerciţii de recunoaştere a părţilor componente ale unei plante şi de precizare a funcţiilor lor; •Exerciţii de observare şi identificare a fructelor şi legumelor; •Exerciţii de cunoaştere a unor animale şi păsări: §Recunoaştere a părţilor corpului; Exerciţii de observare şi identificare a animalelor domestice şi sălbatice Vizite la Grădina Zoologică; Softuri educaţionale despre animale/păsări •Exerciţii de recunoaştere a florilor; •Schema corporală.	Manual, fișe de lucru, Planșe, materiale audio / video, soft educațional	Demonstrația Explicația Conversația Exercițiul Conversația dirijată Lucrul cu manualul	Orală, Fișe de evaluare, Aprecieri verbale	S15 S16 S17 S18 S19 S20 S21 S22 S23
5	Transformări ale naturii în cele patru anotimpuri		§ Exerciţii de identificare a celor patru anotimpuri § Activități specifice fiecărui anotimp § deosebiri între anotimpuri / obiceiuri specifice anotimpurilor	Manual, fișe de lucru, Planșe, materiale audio / video, soft educațional	Demonstrația Explicația Conversația Exercițiul Conversația dirijată Lucrul cu manualul	Orală, Fișe de evaluare, Aprecieri verbale	S24 S25 S27 S28 S29
6	Îngrijirea şi protejarea mediului		§ Activităţi de îngrijire a spaţiului familiar; § Ieşiri în parc; § Activități de ecologizare § Exerciții joc materiale / obiecte refolosibile	Manual, fișe de lucru, Planșe, materiale audio / video, soft educațional	Demonstrația Explicația Conversația Exercițiul Conversația dirijată Lucrul cu manualul	Orală, Fișe de evaluare, Aprecieri verbale	S30 S31 S32 S33 S34
7	Evaluare finală			Manual, fișe de lucru, Planșe, materiale audio / video, soft educațional	Demonstrația Explicația Conversația Exercițiul Conversația dirijată Lucrul cu manualul	Orală, Fișe de evaluare, Aprecieri verbale	S35 S36