planificare matematica pe unitati de invatare deficiente severe clasa a VI-a

Exemplu de planificare pentru disciplina matematică, pentru clasa a VI-a pentru clasele cu elevi cu deficiențe severe. Planificare este făcută după programa pentru matematică pentru deficiențe severe, și este detalierea planificării semestriale la matematică pentru învățământul special, clasa a VI-a

Conținuturi  / activități	Obiective și competențe	Unități de învățare	Data	Resurse	Evaluare
Exerciţii de reprezentare imagistică a numărului/ a relaţiei spaţiale dintre obiecte Exerciţii de desenare a figurilor geometrice cunoscute	Manipularea obiectelor şi ordonarea după anumite criterii Modificarea relaţiilor spaţiale dintre obiecte şi/ sau în raport cu propriul corp Construire de mulţimi în plan obiectual şi imagistic Compararea mulţimilor de obiecte şi sesizarea schimbărilor cantitative prin creştere si descreştere	Recapitulare	17 IX	Manual, Fișe de lucru, Numărătoare, Planșe grafice	Orală
Evaluare inițială			24 IX	Fișe de evaluare	Test scris
Exerciţii de explorare a obiectelor din mediul înconjurător - exerciţii de grupare a obiectelor pe categorii (mașini, bile, beţişoare); - exerciţii de sortare şi clasificare după anumite criterii (culoare, mărime, formă etc);	Construire de mulţimi în plan obiectual şi imagistic Compararea mulţimilor de obiecte şi sesizarea schimbărilor cantitative prin creştere si descreştere Manipularea obiectelor şi ordonarea după anumite criterii	Obiectele din mediul ambiant; identificarea şi gruparea lor după un criteriu: culoare, formă, dimensiune	1 X	Manual  Fișe de lucru Cuburi, Bețișoare, Numărătoare	Orală, Scrisă Fișe de evaluare
- exerciţii-joc de asociere a figurilor geometrice cu obiecte cunoscute (forme plane); - exerciţii de ordonare şi seriere după un criteriu, cu precizarea poziţiei într-o serie („primul”, „ultimul”, „al doilea” etc);			8 X	Manual  Fișe de lucru Cuburi, Bețișoare, Numărătoare	Orală, Scrisă Fișe de evaluare
Exerciţii de asociere mulţime – număr de obiecte exerciţii de numărare a obiectelor unei mulţimi cu precizarea simbolului;	Stabilirea corespondenţei mulţime obiectuală-imagine - simbol (număr-cifră) Compararea mulţimilor de obiecte şi sesizarea schimbărilor cantitative prin creştere si descreştere	Mulţimi de obiecte din mediul apropiat; construire, comparare a două mulţimi cu aprecierea globală a cantităţilor	15 X	Manual  Fișe de lucru Cuburi, Bețișoare, Numărătoare	Orală, Scrisă Fișe de evaluare
- exerciţii de construire a unei mulţimi după simbolul dat; Exerciţii de recunoaştere a numărului/ cifrei			22 X	Manual  Fișe de lucru Cuburi, Bețișoare, Numărătoare	Orală, Scrisă Fișe de evaluare
Exerciţii de selectare a obiectelor de acelaşi fel dintr-o grupă de obiecte eterogene; formarea de perechi	Citirea şi scrierea simbolurilor matematice elementare Formarea noţiunilor matematice elementare, bazate pe acţiuni obiectuale, însoţite de limbaj Compararea mulţimilor de obiecte şi sesizarea schimbărilor cantitative prin creştere si descreştere	Simboluri matematice elementare – citirea şi scrierea lor	29 X	Manual  Fișe de lucru Cuburi, Bețișoare, Numărătoare	Orală, Scrisă Fișe de evaluare
Exerciţii de numărare, în concentrul 0-100, a obiectelor/ elementelor din mulţimile construite			5 XI	Manual  Fișe de lucru Cuburi, Bețișoare, Numărătoare	Orală, Scrisă Fișe de evaluare
Exerciţii de utilizare spontană a numărului („Căţi ochi ai?” etc)			12 XI	Manual  Fișe de lucru Cuburi, Bețișoare, Numărătoare	Orală, Scrisă Fișe de evaluare
Exerciţii de însuşire a terminologiei „mai multe”, „mai puţine”, „tot atâtea” Exerciţii de comparare a două mulţimi diferite cantitativ			19 XI	Manual  Fișe de lucru Cuburi, Bețișoare, Numărătoare	Orală, Scrisă Fișe de evaluare
Exerciţii – joc de tip labirint Exerciţii completarea unui model repetitiv simplu (liniar şi din figuri geometrice)	Identificarea poziţiei spaţiale a obiectelor Formarea de reprezentări geometrice simple	Elemente de geometrie	26 XI	Manual Fișe de lucru Materiale cu diverse obiecte	Orală Scrisă
Exerciţii de asociere a figurilor geometrice cu obiecte cunoscute			3 XII	Manual Fișe de lucru Materiale cu diverse obiecte	Orală Scrisă
Exerciţii de asamblare a figurilor geometrice în structuri familiare („Casa”, „Omuleţul”, „Gardul”)			10 XII	Manual Fișe de lucru Materiale cu diverse obiecte	Orală Scrisă
Exerciţii de reproducere prin desen cu ajutorul şablonului / copiere de figuri geometrice			17 XII	Manual Fișe de lucru Materiale cu diverse obiecte	Orală Scrisă
SEMESTRUL  II
Exerciţii de scriere a semnelor grafice, semnul plus, minus, semnul egal)	Formarea algoritmilor euristici elementari Însuşirea algoritmului unei activităţi practice cu conţinut matematic elementar Citirea şi scrierea simbolurilor  matematice elementare Perceperea succesiunii evenimentelor, având drept criteriu repere obiective ale regimului de viaţă	Noţiuni matematice elementare	14 I	Manual, Fișe de lucru, Planșe ajutătoare	Orală
Exerciţii de scriere/ citire a cifrelor/ numerelor naturale în concentrul 0-100			21 I	Manual, Fișe de lucru, Planșe ajutătoare	Orală
Exerciţii pentru însuşirea terminologiei: „înainte”, „după”, „acum”, „pe urmă” ,, în timp ce”, „primul”, ultimul”			28 I	Manual, Fișe de lucru, Planșe ajutătoare	Orală
Exerciţii de recunoştere şi citire a ceasului (orele fixe) şi a calendarului			4 II	Manual, Fișe de lucru, Planșe ajutătoare	Orală
Exerciții de ordonare de mulțimi / șiruri de numere			11 II	Manual, Fișe de lucru, Planșe ajutătoare	Orală
Vecinii numerelor. Exerciții de completare șiruri de numere			18 II	Manual, Fișe de lucru, Planșe ajutătoare	Orală
Exerciții de adunare și scădere cu suport obiectual / imagistic			25 II	Manual, Fișe de lucru, Planșe ajutătoare	Orală
Exerciţii-joc de simulare a unei activităţi cu caracter practicaplicativ („La magazin”, „La piaţă”)			4 III	Manual, Fișe de lucru, Planșe ajutătoare	Orală
Exerciții de adunare (scriere, citire, cu sau fără ajutor)	Formarea noţiunilor matematice elementare, bazate pe acţiuni obiectuale, însoţite de limbaj Aplicarea de operaţii de adunare şi scădere în rezolvarea problemelor pe model acţional, imagistic, grafice	Operaţii de adunare şi scădere în concentrul 0-1000, cu și fără trecere peste ordin	11III	Manual, Fișe de lucru, Planșe ajutătoare	Orală
Exerciții de scădere (scriere, citire, cu sau fără ajutor)			18 III	Manual, Fișe de lucru, Planșe ajutătoare	Orală
Operații de adunare și scădere fără trece peste ordin			25 III	Manual, Fișe de lucru, Planșe ajutătoare	Orală
Jocuri didactice de adunare și scădere.			15 IV	Manual, Fișe de lucru, Planșe ajutătoare	Orală
Rezolvarea de probleme simple prin operații de adunare			22 IV	Manual, Fișe de lucru, Planșe ajutătoare	Orală
Rezolvarea de probleme simple prin operații de scădere			29 IV	Manual, Fișe de lucru, Planșe ajutătoare	Orală
Înțelegerea conceptului de înmulțire			6 V	Manual, Fișe de lucru, Planșe ajutătoare	Orală
Înmulțirea ca adunare repetată			13 V	Manual, Fișe de lucru, Planșe ajutătoare	Orală
Exerciţii de identificare a unităţii monetare şi a unităţilor de măsură	Operarea cu unităţi de măsură elementare: leu/ ban, kilogram/ gram, metru/ centimetru, kilometru, ora/ zi/ an, litru	Unităţi de măsura elementare: leu/ ban, kilogram/ gram, metru/ centimetru, kilometru, ora/ zi /an, litru	20 V	Manual, Fișe de lucru, Planșe ajutătoare	Orală
Exerciţii-joc de măsurare a diverse obiecte + Joc didactic			27 V	Manual, Fișe de lucru, Planșe ajutătoare	Orală
Exerciţii de măsurare, cântărire, cumpărare +Joc didactic: La Magazin			3 VI	Manual, Fișe de lucru, Planșe ajutătoare	Orală
Exerciții recapitulative	Formarea noţiunilor matematice elementare, bazate pe acţiuni obiectuale, însoţite de limbaj Aplicarea de operaţii de adunare şi scădere în rezolvarea problemelor pe model acţional, imagistic, grafic	Evaluare finală	10 VI	Planșe, manual, Materiale diverse	Orală
Evaluare finală			17 VI	Fișe de evaluare	Test de evaluare